SSCP svolge una attività di ricerca e di formazione senza scopo di lucro e non può svolgere, quindi, una attività di tipo commerciale.

Tutte le attività e i servizi riservati gratuitamente ai soci sono stati costruiti e vengono aggiornati ed erogati sulla base dei principi propri dell’associazionismo con funzione culturale e sociale.

In mancanza di regolamentazione legislativa della professione e di validità legale dei relativi titoli, la professione può essere da sempre legittimamente esercitata solo se nel rispetto delle disposizioni di legge (art. 2222 e segg. del Codice Civile) e delle competenze di altre categorie professionali, come SSCP insegna.

In mancanza di regolamentazione legislativa della professione è infatti opportuno tutelarsi e fornire una certa garanzia di professionalità all'utenza, specificando, all'interno dei documenti che riguardano l'attività professionale, che egli o ella opera ai sensi degli art. 2222 e seguenti del Codice Civile.

Non esistono titoli aventi validità legale di abilitazione professionale nelle materie oggetto di percorsi di formazione.

I titoli rilasciati privatamente da SSCP e certificati da UNIPSI, non sono titoli aventi validità di titolo accademico, non consentono l’accesso con esoneri o facilitazioni a facoltà universitarie, non rilasciano crediti formativi universitari, non possono abilitare all’esercizio della professione di naturopata o di counselor, perché tali professioni non sono mai state specificamente regolamentate dalla legge.

Tuttavia, questo non significa che, come molte altre professioni, non possano essere esercitate liberamente e legittimamente a norma degli art. 2222 e segg. del Codice Civile, purché non si violino le disposizioni legge in materia.

La Scuola di Counseling Psicobiologico è l’unica scuola di Counseling, oltre a quella di Counseling Filosofico, che gode della certificazione e del riconoscimento dell’Università popolare di scienze della salute psicologiche e sociali (Ente di formazione appartenente al CNUPI-  Consorzio Nazionale delle Università popolari italiane-riconosciuto con decreto legislativo dal Miur).

La scuola di Counseling psicobiologico  è l’unica scuola di Counseling ad essere strutturata sulla base di un impianto teorico, di un metodo, di tecniche e di un codice deontologico autonomi e specifici, elaborati nel corso di vent’anni di studio, pratica professionale, didattica e formazione all’interno dell’Università popolare di scienze della salute psicologiche e sociali.

Le scuole di Counseling tradizionale, impostate secondo il modello della psicologia clinica, si limitano a esporre in maniera superficiale e banalizzata alcune nozioni e concetti della psicologia (e specialmente della psicopatologia), richiamandosi a costruzioni teoriche che risalgono alla prima metà del secolo scorso. Esse sono ancora  impostate su un approccio tipicamente clinico che ricerca il disturbo e lo combatte, disinteressandosi della persona nella sua globalità.

La Scuola di Counseling Psicobiologico è l’unica scuola di Counseling ad aver elaborato e sviluppato, a partire dai principi della psicobiologia, un metodo da applicare alla relazione d’aiuto il quale, in maniera autonoma, non è rivolto alla cura del disagio o di problemi psichici, come abusivamente esercitato dai counselor tradizionali,  ma si rivolge alla promozione del benessere e della qualità della vita ed è quindi l’unico a consentire il legittimo esercizio della professione di Counseling.

Il metodo del Counseling psicobiologico, i suoi presupposti teorici, le sue applicazioni pratiche al colloquio e alla relazione d’aiuto, sono illustrati in un percorso impegnativo quadriennale da svolgersi on-line.

Tutte le scuole di Counseling commerciali propongono quindi di svolgere un’attività che si sovrappone a quella dello psicologo clinico, mascherandola con altre denominazioni e qualificandola, ingannevolmente, come rivolta al miglioramento della qualità della vita.

Il monte ore certificato da questo corso è di 1800 ore.

A differenza dei corsi in aula, il monte ore dei corsi online non è calcolato sul numero di ore di lezione frontale ma bensì in base al numero di pagine oggetto del corso (che potrete trovare nella sezione piano di studi del corso).

Il Counseling Psicobiologico non è una forma di psicoterapia ma piuttosto una filosofia e uno stile di vita ispirato a principi salutistici di cura della persona attraverso lo sviluppo delle proprie risorse psicofisiche.

In quanto attività di informazione, educazione e consulenza relativa alla qualità della vita e al benessere, essa richiede quindi una conoscenza molto vasta e ad ampio raggio di tutti i principi, le metodiche, i sistemi di cura, le tecniche e i rimedi che, senza incorrere nel reato di esercizio abusivo della professione medica e psicologica, consentano di prendersi cura del benessere individuale.

La scuola di Counseling Psicobiologico è l’unica che offre una guida a coloro che vogliano seguire questo percorso didattico e svolgere la libera attività professionale, in conformità con la legislazione vigente.

Il titolo di counselor psicobiologico è legittimamente utilizzabile in qualsiasi Paese del mondo, in quanto la sua attività professionale è stata fondata, elaborata, disciplinata e definita dal Comitato scientifico della nostra scuola e non appartiene, quindi, all’ambito delle professioni organizzate in Albi o che richiedano una abilitazione a seguito di percorso accademico regolamentato dalla legge. Il riferimento normativo è quello del Codice Civile agli art. 2222 e seguenti che disciplina l’attività di consulenza come prestazione d’opera intellettuale, al quale le professioni esercitate a seguito di formazione erogata dalle nostre scuole si adeguano, mentre non lo fanno le scuole che insegnano la pratica abusiva della psicologia sotto forma di counseling tradizionale.

Come ogni Diploma rilasciato da enti privati e relativo a una professione non regolamentata dalla legge, il Diploma SSCP, come tutti i titoli rilasciati in questo settore, non ha validità legale perché si riferisce a una figura che non ha riconoscimento legislativo.
Secondo le direttive a livello internazionale, a cominciare dal rapporto Flexner del 1910, alle linee guida dell’Organizzazione Mondiale della Sanità e dell’Unione Europea, qualsiasi attività destinata alla cura della salute e del benessere deve sottostare ai rigorosi principi, ai criteri, alle regole e alla metodica scientifica.

Diffidate, quindi, da tutte le affermazioni relative a lauree, dottorati, master, diplomi in genere che pretenderebbero di essere considerati titoli validi in Italia. Nessuna scuola può rilasciare, pena precisa violazione di legge, titoli che abbiano valore di diritto pubblico, in mancanza di apposito riconoscimento legislativo dello Stato italiano. Nessuna scuola o organizzazione ha titolo per riconoscere la professione o per abilitare alla professione, la quale resta però legittimamente praticabile da chiunque, a condizione che sia svolta nella modalità insegnata dalle scuole certificate da Unipsi.

Il Counseling Psicobiologico è una professione autonoma, la quale non va confusa con la pratica, già dichiarata illegittima, del Counseling tradizionale abitualmente insegnato, il quale configura il reato di abuso della professione di psicologo.

Il Counselor psicobiologico è un professionista in relazione di aiuto che non viola le competenze di altre categorie professionali, perché la sua attività si fonda su una formazione e un impianto teorico, un metodo, contenuti, scopi e deontologia esclusivi, basati sulla psicobiologia del benessere e non sulla psicopatologia.

Solo i Counselor psicobiologici SSCP possono quindi esercitare con autorevolezza e piena legittimità la libera professione, a norma degli art. 2222 e segg. del Codice Civile, perché essa è rivolta alla promozione del benessere psicofisico, e non alla cura di disturbi o del disagio psichico.

La pratica professionale del Counseling SSCP, ad indirizzo psicobiologico, mette al riparo da ogni dubbio di legittimità circa l’esercizio della professione a norma di legge (Codice Civile, art. 2222 e segg.), perché tale attività professionale non è di competenza degli psicologi abilitati, essendo fondata su presupposti e metodi autonomi esclusivi della psicobiologia elaborati dal nostro Comitato Scientifico ed estranei all’ambito sanitario, clinico e psicologico.

I docenti della scuola sono solo ed esclusivamente laureati e liberi professionisti, di provata esperienza, rigorosamente al di fuori dell’ambiente sanitario.

Essi attraverso la loro attività professionale hanno dimostrato di saper affrontare tutte le situazioni reali in ambito formativo ed insegnano ciò che praticano effettivamente nella loro quotidiana attività professionale: sono cioè consulenti che formano altri consulenti.

Tutti sono autori o hanno contribuito alla elaborazione dei testi delle lezioni.

• Sempre disponibili, ogni allievo può cominciare la visione, interromperla e riprenderla in qualsiasi momento, senza appuntamenti o orari fissi e prestabiliti

• Non essendo in diretta, le nostre videolezioni sono sempre fruibili, in qualsiasi momento e da qualsiasi dispositivo (Computer, Tablet e Smartphone)

• Non necessitano di alcun software aggiuntivo (come ad esempio Skype, Zoom ecc…) e possono essere sempre riprodotte visionate, semplicemente effettuando il login nell'area riservata del nostro sito

• Eliminazione dei tempi morti delle lezioni in aula ( attese, break, pause caffè, interventi e domande di altri allievi che risultano inutili e dispendiose in termini di tempo)

Le videolezioni sono immediatamente fruibili in qualsiasi momento e, soprattutto, tramite qualsiasi tipo di dispositivo. Potrete comodamente visionare le nostre videolezioni tramite qualsiasi computer, smartphone o tablet.

Ogni allievo può liberamente accedere a tutto il materiale didattico (relativo al livello frequentato), videolezioni incluse, in qualsiasi momento.

Le nostre videolezioni permettono di essere visionate un numero infinito di volte, di interrompere la visione e riprenderla in qualsiasi momento, di “saltare” le parti che l’allievo già conosce o di rivedere quante volte vuole quelle che gli interessano di più.

L’allievo accede immediatamente al materiale didattico all’atto dell’iscrizione alla scuola e può iniziare subito lo studio, sulla propria piattaforma personale, secondo le sue possibilità e i suoi tempi.

Tutte le lezioni sono strutturate come corsi di livello universitario, e i loro contenuti sono stati resi accessibili a tutti coloro che possiedano una cultura di livello medio, ma richiedono che sia lo studente ad approfondire i concetti o le idee che gli sono meno chiare attraverso lo studio e la ricerca individuale. Il tutor ha il compito di assisterlo fornendogli chiarimenti, delucidazioni e le indicazioni di ricerca e le fonti di approfondimento.

Il materiale didattico è originale, esclusivo e appositamente elaborato attraverso la pratica dell’insegnamento delle relative materie, e si compone di manuali, dispense illustrate, schede monografiche, articoli scientifici e videolezioni.

Poichè lo studio è di livello universitario, si suggerisce, in ogni lezione, l’approfondimento tramite testi e manuali (che lo studente può procurarsi autonomamente, di solito gratuitamente in una biblioteca civica o nazionale), il cui studio non è tuttavia obbligatorio.

Tutto il materiale didattico relativo al corso annuale frequentato dall'allievo (manuali, dispense, slide, articoli e testi scientifici) è sempre disponibile gratuitamente per la consultazione sulla piattaforma personale di ogni allievo.

Tutto il materiale didattico potrà inoltre essere liberamente stampato, a cura dell'allievo, su supporto cartaceo (fatti salvi i vincoli di copyleft) o semplicemente salvato come file (in formato PDF) da conservare sul proprio computer, permettendo, quindi, anche uno studio offline.

Trattandosi di corso on-line, gli esami consistono in un test telematico a risposte chiuse.

Nel caso in cui il test non sia superato è possibile ripeterlo solo dopo che saranno trascorse 24 ore.

Nel caso in cui il test sia fallito a causa della risposta non corretta ad una domanda ritenuta fondamentale,
il test non potrà essere ripetuto prima di 72 ore.

In questo secondo caso, si invita l’allievo a rivedere e ripassare con molta attenzione e approfondimento l’impostazione teorica, etica e metodologica del Counseling insegnato dalla nostra Scuola.

Il tempo massimo per lo svolgimento del test è di 90 minuti e non sono mai applicati costi aggiuntivi né per sostenere gli esami né per ripeterli, in caso di mancato superamento.

I Diplomi SSCP sono corredati di una certificazione che attesta e descrive il percorso formativo seguito dal socio e dichiara la legittimità della libera professione in linea con la legislazione, generale e fiscale vigente.

Poiché l’attività associativa privata di erogazione dei corsi risponde a finalità di diffusione di conoscenza scientifica e non a finalità commerciali, SSCP non fornisce attestati, certificazioni, documenti di qualsiasi tipo che dichiarino la frequenza del socio alle sue attività formative, o il superamento e la valutazione di esami e verifiche, se non quella finale, ossia il Diploma rilasciato solo al termine del percorso didattico previsto.

SSCP è una associazione privata, e quindi non è tenuta a fornire dati che la riguardano e che riguardano i suoi soci, nel rispetto delle norme sulla privacy, ad altre associazioni, enti pubblici o privati, scuole o Università.

Il materiale didattico non consiste in semplici riassunti o rimandi a testi di altri autori, ma è frutto di elaborazione, di studio, di ricerca e di applicazione pratica autonoma da parte dell’istituto di Counseling psicobiologico. Materie e argomenti sono illustrati dettagliatamente nel Piano di studi competo della Scuola.

• Psicobiologia e psicologia evoluzionistica
• Sociobiologia e scienze del benessere.
• Storia e principi della Psicologia (cognitivismo, comportamentismo, gestalt, psicoanalisi) e del counseling
• La psicobiologia delle emozioni
• Le neuroscienze e i correlati neurali del comportamento
• Gestione della vita emotiva e affettiva, dei bisogni e degli impulsi
• Gestione pratica dello stress
• Costruzione di un programma di miglioramento pratico della qualità della vita
• Principi di psiconeuroimmunoendocrinologia applicati alla relazione d’aiuto
• Principi e tecniche di PNL nel counseling
• Tecniche di rilassamento, di comunicazione e di facilitazione al cambiamento.
• Il principio di indeterminazione di Heisenberg, il teorema di Bell, principi e significato della meccanica quantistica.
• La psicologia della comunicazione empatica
• Il cambiamento strategico
• La seduta e il colloquio di counseling
  
• la redazione del programma di consulenza tramite l’archivio di dati
• a computer
• la gestione del cliente
• Rapporti con altre categorie professionali
• aspetti legali, etici, pratici
• Come diventare counselor: aggiungerlo a tutti
• avvertenze, rischi, vincoli deontologici, legislativi
• Materiale e documentazione da elaborare e consegnare al cliente al
• termine della seduta (programmi di cambiamento,
• suggerimenti, compiti a casa, ecc)
• Test da somministrare al cliente
• Codice deontologico